第(2/3)页 然后卢晨又进行伴唱的一些安排。 低声部学生什么时候进入,中声部又在什么时候唱,高声部要在什么时候发声。 每一个细节,卢晨都是非常认真进行解说。 并且用浅显的话,让孩子们都能够听得懂。 在安排好了之后,卢晨首先让戚佳妤和冯希明分别过来,然后告诉两个人要唱什么声部。 戚佳妤展现出她的高音,冯希明同样是非常的清亮。 两个孩子的声音都要出来,达成一种完美的和谐,并且还不能相互掩盖。 这个对两个孩子,其实并不是一件容易的事情。 卢晨也是让两个孩子专门练习了好几次。 最后算是初步掌握,相互之间不会被影响到。 确定了曲调后,卢晨便开始让孩子们一起进行一次合唱。 在唱的过程中,卢晨同时进行一些细微的调整。 光是孩子们演唱部分,卢晨就进行了很长时间的教导和调整。 不知不觉,一个小时就过去了,孩子们这边基本完成。 而老人们那边,则是吴老师进行督促,让老人们先熟悉了一遍他们主要演唱的部分,此时老人们也基本上掌握了这首歌。 卢晨这时才开口说:“好了,那么我们大家来一起来一遍。” 说到这里,他尤其嘱咐了学生们一番。 “你们记住不要着急,记得要跟着老师的钢琴,即便是错了也不要紧,我们还有时间去改正的。” 学生们立刻齐声应道:“知道啦老师。” 随后,卢晨示意两边都准备好,然后弹奏钢琴。 “啦啦啦啦……” 首先是孩子们齐声的一段哼唱,伴随着卢晨弹奏的钢琴声。 “一条大河波浪宽……” 然后便是戚佳妤首先开口演唱第一句。 在戚佳妤唱出第一句最后两个音同时,冯希明的声音跟进来。 两个孩子一起唱完后面的一句后。 孩子们的童声一起进行后续的合唱。 低声部哼唱,中声部唱歌词,高声部则是尾音部分跟进。 这样第一段演唱部分,就被孩子们的童声唱完。 然后在副歌部分,则是由老年合唱团齐声高唱。 第(2/3)页