第(3/3)页 当然,卢晨男中音的嗓音,确实听上去很MAN。 所以在孩子们听起来,就会觉得爸爸唱歌,就应该这个样子。 当然,这个是孩子们私下里说,当着卢老师的面不会说。 但是很多孩子,确实很喜欢卢晨唱歌的声音。 卢晨唱完了这首歌,也已经准确捕捉到了其中一些问题。 他站起身来对学生说:“好了,大家先等一下,我和老师们商量一下。” 接着,卢晨就和何幼薇她们一起商量了一下。 对其中一些问题,做了一些调整。 让这首歌适合合唱队的三个声部学生演唱。 差不多调整了一下,卢晨拍拍手让学生们集中注意力。 之后,卢晨就开始教授学生们演唱这首歌。 当然,首先还是分开声部练习,让何幼薇他们分开去主持每个声部学生。 至于卢晨则是主要进行统筹,此时倒是体现出有谷雪柔和贾思敏加入的好处来了。 在一番练习过后,学生们倒也是大致了解到整首歌的演唱方式。 卢晨又根据三位老师的反馈,对曲谱再次进行了一些调整。 这样一堂课,可以说就是在卢晨调整曲谱中度过。 好在,整节课结束的时候,卢晨基本已经敲定了最终曲谱。 没有任何的迟疑,迅速将曲谱中,不同声部学生演唱的部分单独剔出来,然后去楼下的办公室里,分别进行了影印过后,发给了学生们。 “好了,这个呢,你们今天拿回去,可以先进行一些练习,熟悉一下自己需要演唱的部分。” 学生们也是分别领到了,属于他们自己声部部分的曲谱。 当然,卢晨也公布了被选为领唱的四个孩子,给了四个孩子多一份的曲谱。 这样一堂课算是上完了,卢晨拍了拍手向学生们宣布下课。 听到下课,大多数学生都把曲谱认真装进书包,然后一个个跟老师告别离开教室。 到最后,方楠楠有意留在了最后,然后她直接找到了卢老师。 “卢老师,我想问,为什么这次我又不是领唱呢?” 被方楠楠这样直接问,让卢晨倒是有点措手不及。 看着小女生非常认真询问的样子。 卢晨有一点不知道,该如何去和这样一个有些执拗小女生解释? 第(3/3)页